Pedagógovia a interní doktorandi pôsobiaci na Katedre rusistiky FF UCM v Trnave svojou vedecko-výskumnou činnosťou významne prispievajú k rozvoju študijného programu Ruský jazyk a kultúra v odbornej komunikácii. Výsledky svojho výskumu pravidelne prezentujú na domácich i medzinárodných vedeckých konferenciách, seminároch a sympóziách. Aktívne sa podieľajú na organizácii odborných podujatí a konferencií, akými je napríklad medzinárodná vedecká konferencia s názvom Language, Translation and Intercultural Communication (v spolupráci s Univerzitou Juraja Dobrilu v Pule) alebo medzinárodná vedecká konferencia Slovanské čítania (v spolupráci s Daugavpilskou univerzitou).
Katedra sa intenzívne zapája do riešenia aktuálnych výziev v oblasti jazyka, kultúry a literatúry prostredníctvom slovenských a medzinárodných grantov, medzi ktoré patria projekty KEGA, VEGA, APVV, Erasmus+ a FPPV. Výsledky vedeckej činnosti členovia katedry publikujú v podobe vedeckých monografií, štúdií a odborných článkov v renomovaných domácich aj zahraničných vydavateľstvách a časopisoch, vrátane publikácií indexovaných v databázach Web of Science a Scopus. Okrem toho sa venujú tvorbe odborných slovníkov, encyklopedických hesiel, učebných textov a ďalších výučbových materiálov.
Katedra rusistiky FF UCM v Trnave intenzívne spolupracuje s obdobne zameranými pracoviskami na slovenských aj zahraničných univerzitách, a to v oblasti vedecko-výskumnej, pedagogickej, publikačnej a mobilitnej činnosti. Členovia katedry sú aktívnymi členmi významných slovenských a medzinárodných odborných organizácií, ako je napríklad Slovenská spoločnosť prekladateľov odbornej literatúry, a ďalších združení zameraných na jazykovedu, kultúru a interkultúrnu komunikáciu.
Ťažiskové oblasti vedecko-výskumnej činnosti katedry:
- vymedzovanie špecifík modelu „ruského sveta“ v ruskom jazyku, literatúre a kultúre;
- slovensko-ruská medzijazyková homonymia;
- aktuálne dianie v oblasti mediálneho a reklamného diskurzu v porovnávacom aspekte;
- tvorba aktuálnych didaktických materiálov pre bakalárske, magisterské aj doktorandské štúdium;
- inovácia koncepcie a študijných plánov doktorandských študijných programov a zvyšovanie ich efektívnosti;
- jazyková hra.