KATEDRA SLOVENSKEHO JAZYKA A LITERATÚRY

PhDr. Katarína Hincová, PhD.

odborná asistentka (1967 Bratislava)

V rokoch 1985 - 1990 študovala na FF UK v Bratislave. V rokoch 1990 - 2003 stredoškolská profesorka v Gymnáziu Metodova v Bratislave, 2001 - 2003 vedúca oddelenia vedy a výskumu v Štátnom pedagogickom ústave v Bratislave, od roku 2002 pracovníčka FF UCM v Trnave. 2000 PhDr., 2000 PhD.

Zaoberá sa didaktikou slovenského jazyka a didaktikou slovenskej literatúry.

Vyučuje predmety:

Didaktika slovenského jazyka a literatúry
Didaktika slohu
Dejiny slovenskej literatúry I
Dejiny slovenskej literatúry II
Dejiny slovenskej literatúry I
Výberový seminár z dejín slovenskej literatúry I
Literatúra a médiá
Didaktika slovenského jazyka a literatúry

Účasť na riešení najvýznamnejších vedeckých projektov za posledných 10 rokov

Východiská, ciele a koncepcia kurikulárnej prestavby predmetu slovenský jazyk a literatúra na ZŠ a SŠ. KEGA č. 3/1222/03

Spoluriešiteľka.
Hl. rieš.: doc. PhDr. Eva Tkáčiková, CSc. z PdF UK v Bratislave, RNDr. Pavol Černek, CSc. zo Štátneho pedagogického ústavu v Bratislave.

Nová maturita

Celoštátna maturitná skúška zo slovenského jazyka a literatúry.
Vedúca autorského kolektívu (Monitor 2002, Monitor 2003, Monitor 2004, Monitor 2005, Monitor 2006).
Riešiteľské pracovisko: Štátny pedagogický ústav.

Monitorovanie vedomostí žiakov 9. ročníkov základných škôl

MONITOR 9 2003 - pilotný ročník celoštátneho projektu.
Spoluriešiteľka, vedúca autorského kolektívu.

Štandardizácia úrovní ovládania slovenského jazyka. KEGA-C

V spolupráci so Štátnym pedagogickým ústavom v Bratislave.
Projekt schválený v r. 2004 - spoluriešiteľka.

Kurikulárna transformácia všeobecnovzdelávacej zložky stredoškolského vzdelávania v procese prípravy mládeže pre požiadavky trhu práce

Európsky sociálny fond - projekt.
Odborná gestorka vzdelávacej oblasti Materinský a cieľový jazyk.

SOP ĽZ 2004/NP1-003. 3.1 Prispôsobenie odbornej prípravy a vzdelávania požiadavkám spoločnosti založenej na vedomostiach.

E-learningové ďalšie vzdelávanie učiteľov M a SJaL (mimo Bratislavského kraja). SOP ĽZ 2004/1-025, kód projektu: 11230220020

Tvorba testov a možnosti ich využitia v základných školách

Čítanie s porozumením

Členstvo vo vedeckých radách a v komisiách, odborná činnosť

Podieľa sa na tvorbe legislatívnych pedagogických dokumentov - Maturitný poriadok zo slovenského jazyka a literatúry, Katalóg cieľových požiadaviek zo slovenského jazyka a literatúry, riešiteľské pracovisko: Štátny pedagogický ústav.
Autorka podkladov pre predmet slovenský jazyk a literatúra v dokumente VYHLÁŠKA č. 510/2004 o ukončovaní štúdia na stredných školách.
Opakované vedenie metodických stretnutí učiteľov slovenčiny v Metodickom centre mesta Bratislavy (celoštátne, krajské, okresné, mestské). Na pozvanie aj v iných mestách, napr. Trenčín.
Vypracúvanie odborných posudkov na kvalifikačné práce učiteľov.
Lektorka učebníc pre základnú a strednú školu zo slovenského jazyka a literatúry a dejepisu:

DOSTÁLOVÁ, Ľubica - OLGYAJOVÁ, Dagmar: Slovenský jazyk pre dvojročné a trojročné učebné odbory SOU. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo - v tlači.
CESNAKOVÁ, Eva - HÚSKOVÁ, Alexandra: Cvičenia zo slovenského jazyka pre gymnáziá s osemročným štúdiom - komunikácia a sloh. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo - v tlači.
Expertízna a posudzovateľská činnosť:

BARTL, Július - KAMENICKÝ, Miroslav -VALACHOVIČ, Pavol 2000. Dejepis pre 1. ročník gymnázií. Bratislava : SPN 2000. ISBN 80-08-02842-4.
BÁRTL, Július - KAČÍREK, Ľuboš - OTČENÁŠ, Michal 2002. Dejepis - Národné dejiny - pre 2. ročník gymnázií. Bratislava : SPN 2002. ISBN 80-10-00149-X.
BALLAY, Jozef - DOSTÁLOVÁ, Ľubica - OLGYAJOVÁ, Dagmar 2003. Slovenský jazyk pre dvojročné a trojročné učebné odbory stredných odborných učilíšť. Štvrté, upravené vydanie. Bratislava : SPN, 2003. ISBN 80-10-00282-8.
KAMENICKÝ, Miroslav - KODAJOVÁ, Daniela - TONKOVÁ, Mária 2003. Dejepis - Svetové dejiny - pre 2. ročník gymnázií. Bratislava : SPN 2003. ISBN 80-10-00149-X.
HÚSKOVÁ, Alexandra - CESNAKOVÁ, Eva 2004. Cvičenia zo slovenského jazyka pre gymnáziá s osemročným štúdiom 5. Bratislava : SPN - Mladé letá 2004. ISBN 80-10-00323-9.
NEMČOK, Ján - OLGYAJOVÁ, Dagmar 2004. Literatúra a čítanka pre 3. ročník trojročních učebných odborov stredných odborných učilišť. Bratislava : SPN - Mladé letá, druhé, prepracované vydanie, 2004, 200 s. ISBN 80-10-00656-4.
PORUBCOVÁ, Jozefína, 2004. Určovanie vetných členov a súvetí. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum mesta Bratislavy 2004, 144 s. ISBN 80-7164-390-4

>> top

PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

AFC Publikované príspevky na zahraničných vedeckých konferenciách

HINCOVÁ, Katarína 2004. Rozvíjanie čitateľských zručností žiakov ako súčasť kurikulárnej reformy v predmete slovenský jazyk a literatúra. In: Zborník z medzinárodného seminára Aktuální slovakistika. Brněnské texty k slovakistice VII, konaného 3.12.2004 v Ústave slavistiky Filozofické fakulty Masarykovy univerzity, Brno 2004, s. 57 - 62. ISBN 80-210-3592-7.
HINCOVÁ, Katarína: Interpretácia textu ako východisko rozvoja komunikačných zručností študentov. In: Zborník z medzinárodnej konferencie Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole konanej 19.3.2004 na Katedre českého jazyka a literatury PdF UP v Olomouci 2005. ISBN 80-244-1002-8
HINCOVÁ, Katarína: Niekoľko pohľadov na čitateľskú gramotnosť slovenských žiakov a jej vplyv na stanovenie primárnych kompetencií v predmete slovenský jazyk a literatúra. In: Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole (8. 4. 2005, PdF UP v Olomouci). V tlači.

AGI Správy o vyriešených vedeckovýskumných úlohách

HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2003. Hodnotenie monitora 2002 zo slovenského jazyka a literatúry. In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2002/2003, roč. 49, č. 5 - 6, s. 161 - 162.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2003. Hodnotenie monitora 2002 zo slovenského jazyka a literatúry. In: Maturita newsletter. Informačný bulletin o reforme maturitnej skúšky, 2003, č. 3, s. 1 - 2.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2003. Monitor zo slovenského jazyka a literatúry 2002 (niekoľko pohľadov na úspešnosť testov a názory učiteľov na ne). In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2002/2003, roč. 49, č. 7 - 8, s. 237 - 239.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2003. Monitor zo slovenského jazyka a literatúry 2002. Niekoľko pohľadov na úspešnosť testov a názory učiteľov na ne. In: Pedagogické rozhľady, 2003, roč. 12, č. 2, s. 25 - 26.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra - KURAJ, Jozef - STOPKOVÁ, Janka 2004. MONITOR 9/2003. In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2003/2004, roč. 50, č. 5 - 6, s. 153 - 163.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra - KURAJ, Jozef - STOPKOVÁ, Janka 2004. Položková analýza testu zo slovenského jazyka a literatúry v rámci MONITORa 9/2003. In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2003/2004, roč. 50, č. 5 - 6, s. 164 - 172.

BCI Skriptá a učebné texty

HINCOVÁ, Katarína 1996. Debatné kluby - nové možnosti motivácie a aktivizácie žiakov. Bratislava: Metodické centrum mesta Bratislavy, Živnostenská 4, 816 31, 1996, 38 s. + 10 s. príloha. ISBN 80-7164-172-3.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2004. Monitor - Nová maturita - Slovenský jazyk a literatúra. Bratislava: SPN - Mladé letá, 2004, 120 s. ISBN 80-10-00334-4.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2004. Nová maturita - Slovenský jazyk a literatúra - Monitor - Testy. Bratislava: SPN - Mladé letá, druhé, doplnené vydanie, 2004, 184 s. ISBN 80-10-00641-6.

BDF Odborné práce v nekarentovaných domácich časopisoch

HINCOVÁ, Katarína 2004. Úroveň vyučovania didaktiky slovenského jazyka a literatúry na vysokých školách a možnosti ďalšieho vzdelávania učiteľov. In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2003/2004, roč. 50, č. 9 - 10, s. 293 - 296.
HINCOVÁ, Katarína 2004. Školská interpretácia literárneho textu ako východisko rozvoja komunikačných zručností študentov. In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2003/2004, roč. 50, č. 7 - 8, s. 226 - 230.
HINCOVÁ, Katarína 2004. Jedna učebnica pre všetky ročníky, ale... Učiteľské noviny, roč. LIV, 11. 11. 2004, s. 7.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2005. Dominantné postavenie predmetu materinský jazyk a literatúra vo fínskom edukačnom systéme. In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2004/2005, roč. 49, č. 5 - 6, s. 167 - 171.

BED Odborné práce v recenzovaných domácich zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných)

HINCOVÁ, Katarína 2005. Ciele programu PISA - Program pre medzinárodné hodnotenie študentov. In: Zborník z celoslovenskej konferencie Kurikulárna prestavba predmetu slovenský jazyk a literatúra - Východiská, ciele a koncepcia kurikulárnej prestavby SjaL na ZŠ a SŠ SR, ktorá sa konala 11. - 12. 11. 2004 na PedF UK v Bratislave. Občianske združenie Sociálna práca, Bratislava 2005, s. 64 - 67. ISBN 8089185126.
HINCOVÁ, Katarína - HÚSKOVÁ, Alexandra 2005. Dominantné postavenie predmetu materinský jazyk a literatúra v edukačnom systéme Fínska. In: In: Zborník z celoslovenskej konferencie Kurikulárna prestavba predmetu slovenský jazyk a literatúra - Východiská, ciele a koncepcia kurikulárnej prestavby SjaL na ZŠ a SŠ SR, ktorá sa konala 11. - 12. 11. 2004 na PedF UK v Bratislave. Občianske združenie Sociálna práca, Bratislava 2005, s. 58 - 63. ISBN 8089185126.

BEF Odborné práce v nerecenzovaných domácich zborníkoch (konferenčných aj nekonferenčných)

HINCOVÁ, Katarína 2003. Kurikulárna prestavba. In Zborník z 1. Celoslovenskej konferencie učiteľov slovenčiny konanej 7. - 8. februára 2003 v Žiline. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum mesta Bratislavy, Exnárova 20, 821 01, 2003. s. 16 -18.

GAI Výskumné štúdie a priebežné správy

HINCOVÁ, Katarína 2004. Východiská, ciele a koncepcia kurikulárnej prestavby predmetu slovenský jazyk a literatúra na ZŠ a SŠ. In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 2003/2004, roč. 50, č. 9 - 10, s. 257 - 260.